推动国际化、拓展国际视野

学生学习成果为导向，将教育目标与课程关联性规划于课程地图中，让学生从系所课程学习地图，了解毕业后之职涯发展。另在学习成效上建置教师与学生e-Portfolio完整记录教与学之历程，让老师与学生清楚教与学中之优势或不足，借此发展优势或补足劣势，除实施安置性、形成性、诊断性与总结性教学评量机制，依适才适性原则进行教学循环改善，并实施「1131」学习措施，即学生在毕业前必须取得1张服务证明，1门跨领域课程，3类证照-外语能力证明、专业能力证照、资讯能力证照，完成1系修业规定，以提升学习成效。此外为确保本校教学品质，将积极参与国际教育认证，以提升教育品质并与国际接轨。